BAUMBACH, S. Forschendes Lernen in Schul-Universitätspartnerschaften am Beispiel des Projekts FLinKUS. KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 172–192, 2023. DOI: 10.24403/jp.1297035. Disponível em: https://kontexte-journal.org/kontexte/article/view/baumbach. Acesso em: 25 apr. 2024.