Stahl, C. (2023) „Sprachsensiblen Unterricht professionell wahrnehmen: Ein Lehrkonzept mit Aufgabenformaten zur Entwicklung professioneller Unterrichtswahrnehmung“, KONTEXTE: Internationales Journal zur Professionalisierung in Deutsch als Fremdsprache, 1(1), S. 100–119. doi: 10.24403/jp.1296789.